| 1. | 建立共識: |
| 每年辦理高階主管 (含總經理) 策略共識營:透過 2~3 日的策略共識會議,針對未來策略規劃進行主題課程與探討,課程主題包含系統思維、績效管理與人才管理、高績效領導力、組織變革與持續更新、 變革管理、策略思維與規劃及領導事業成長、人才發展與領導傳承、策略地圖、領導人才的發展與制度等。 | |
| 2. | 拓展視野與連結產業發展: |
| 面對國際趨勢鉅變以及組織持續擴張,鼓勵關鍵管理人才透過 EMBA 進修,與更多元廣泛之產業領域專業人才交流,進一步提升管理能力,並與外界產業接軌。 | |
| 3. | 透過做中學: |
| 針對每一接班的潛力人員,規畫工作輪調計畫,以做中學 (OJT) 來強化現職及未來的領導能力,完善備位的準備度。 |
| 1. | 建立共識: |
| 每年辦理高階主管 (含總經理) 策略共識營,針對未來策略規劃進行主題課程與探討,課程主題包含系統思維、績效管理與人才管理、高績效領導力、組織變革與持續更新、 變革管理、策略思維與規劃及領導事業成長、人才發展與領導傳承、策略地圖、領導人才的發展與制度等。 | |
| 2. | 拓展視野與連結產業發展: |
| 面對國際趨勢鉅變以及組織持續擴張,鼓勵關鍵管理人才透過 EMBA 進修,與更多元廣泛之產業領域專業人才交流,進一步提升管理能力,並與外界產業接軌。 | |
| 3. | 透過做中學: |
| 針對每一接班的潛力人員,規畫工作輪調計畫,以做中學 (OJT) 來強化現職及未來的領導能力,完善備位的準備度。 |
| 課程主題 | 授課單位 | 課程日期 | 時數 | 參與對象 | |
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